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辽宁职业学院2019年寒假“千名辅导员万家行”家访活动——信息科技学院活动侧记
发布时间:2019-03-02 14:53:39 | 作者:信息员 | 文章来源:信息科技学院 | 点击数:


为了深入贯彻落实全国高校思想政治工作会议和教育大会精神,积极响应学院关于做好寒假家访工作的号召,进一步做好学生的思想政治工作,提高工作的针对性和时效性,大力提升思想政治工作质量,辽宁职业学院信息科技学院成立了由书记任组长,全体辅导员、班主任为组员的寒假家访工作小组,对辽西地区进行了家访,走访包括走进贫困生家庭,召开家长见面会等形式。4w8辽宁职业学院-国家骨干高职院校

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2019年1月16日上午7点,家访小组从学校出发,经过近6个小时的车程首先来到了位于阜新市阜蒙县招束沟镇艾木代营子村的韩路纳同学的家里。韩路纳同学是信息科技学院计算机应用182班的学生,学习成绩优异,获国家一等助学金。但该生家庭困难,负债较重,去年在当地政府的大力支持和帮助下才翻盖了房子。老师们向韩路纳的父母详细介绍了她在学校的学习、生活等情况,并且介绍了学校对贫困学生的政策及相关规定,并了解韩路纳同学家中的实际情况。韩路纳的父母一直称赞党和国家的政策好,感谢党和学校的关心与帮助。最后,韩路纳同学也表示自己一定努力学习,以优异的成绩来回报国家。短暂的停留让这个小小的农家院增添了许多欢乐。4w8辽宁职业学院-国家骨干高职院校

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离开韩路纳家后,家访小组又驱车60多公里来到位于阜新市阜蒙县十家子镇太平台村的王佳音同学的家里。王佳音同学是信息科技学院计算机应用183班的学生,学习成绩优异,并担任班长。领导老师与家长进行亲切的交流,了解王佳音同学及其家庭的一些基本情况,并提出切实有效的意见和建议。4w8辽宁职业学院-国家骨干高职院校

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朝阳市喀左县水泉乡下湾村九组的刘海娟同学的家里。刘海娟同学是信息科技学院环境艺术设计181班的学生,获国家一等助学金,家庭十分困难,父亲脑血栓,失去劳动能力,母亲身体也不好,不能从事比较重的体力劳动,是当地的低保和建档立卡家庭。学校对孙海娟的家人进行了慰问,并送去爱心。同时,又来到位于朝阳市喀左县大城子镇南山嘴村八组的闫东同学的家中。闫东同学也是信息科技学院环境艺术设计181班的学生,获国家一等助学金,家庭十分困难,负债重,自身行动也不是很灵活。闫东的父母对领导老师的到来十分高兴和激动,在家访小组详细介绍了闫东同学在学校的学习、生活等情况后,闫东的父亲主动向我们介绍了闫东和家庭的基本情况。现在的一切都源于闫东17 岁时发生的那一场意外车祸,这场车祸不仅差一点夺去了闫东的生命,用尽了家中的所有积蓄,还负债几十万。闫东现在的身体状况就是车祸留下的后遗症,但闫东十坚强也十分懂事,让他们很欣慰。4w8辽宁职业学院-国家骨干高职院校

离开闫东家,家访小组又对位于朝阳市喀左县大城了镇的王宇同学的家和位于朝阳市喀左县水泉乡老杖子村的董岩同学和进行了走访。当结束今天的家访时已经接近晚上6点。4w8辽宁职业学院-国家骨干高职院校

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2019年1月18日上午9点,在喀左县职教中心的三楼会议室举行信息科技学院在喀左县城内及附近乡镇的贫困学生家长座谈会。早上8点,姚书记和四位辅导员、班主任就来到职教中心三楼会议室,对会场进行了精心的布置,并与先到的学生家长进行认真的沟通和交流。座谈会在上午9点正式开始,会上,姚书记首先向到会的家长和同学们说明了这次座谈会的主要目的:搭建一个学校与家长、家长与家长、学生与学生面对面沟通与交流的平台,让学校与家长之间的联系更加的紧密,让家长与家长、学生与学生之间可以近距离的交流与学习。接着姚书记又向家长们详细的介绍了我校的基本情况、办学理念、办学特色以及国家及省政府奖助学金的评定方法。会上,到会的家长们也提了很多的问题和建议,包括学生的就业、征兵、专升本、学生在校期间能不能考取驾照等等,姚书记和各位辅导员、班主任分别对学生家长提出的问题进行了认真的解答,并对家长提出的意见和建议进行了认真的记录。座谈会一直持续到中午12点,与会的家长都纷纷表示希望这样的座谈会能够多举办几次,加强与校方之间的交流,全体家长也会一如既往大力支持学院的各项工作,对学院领导老师为学生们的付出和帮助表示衷心的感谢。4w8辽宁职业学院-国家骨干高职院校

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此次家访,历时3天,行程1300余公里,共计走访19个贫困学生家庭。在整个家访过程中,姚书记和四位辅导员、班主任对每天的家访情况都进行认真的记录,晚上回到住处后,不管多晚,都首先对记录进行认真的归纳和整理,写成家访日记。然后共同对明天预案进行探讨和完善。正是这种不怕辛苦、尽职尽责的精神,保证了此次家访的顺利完成。4w8辽宁职业学院-国家骨干高职院校

通过这次家访,我们深刻的认识到,家访是学校教育中必不可少的教育形式,首先,开展家访活动是构建社会、学校、家庭“三位一体”的互动式教育模式的具体实践,可以使社会、学校、家庭同心同向,努力培养社会主义合格的建设者和可靠接班人。其次,家访活动体现了党和政府对学生的关心和爱护,有助于增强贫困生的自信心,也为学生家长和辅导员、班主任之间提供了一个面对面沟通的平台。通过家访,也使辅导员、班主任立德树人的使命感责任感得到了进一步增强。最后,通过家访能够让辅导员、班主任更加全方位的认识学生。了解和掌握学生详细的家庭状况,学习环境,在家的表现,家长的希望、要求以及教育方法等,这样,在今后对学生的教育中,可以更加有针对性的进行引导和帮助。4w8辽宁职业学院-国家骨干高职院校

家访工作结束了,家访小组没有感到些许的轻松,而是觉得身上的担子更重了,未来的工作里,需要进一步加强家庭与学校间的密切联系,进一步做好每一名学生的思想政治工作,真正达到“帮助一个学生,带动一个家庭,影响整个社会”的教育效果。4w8辽宁职业学院-国家骨干高职院校

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